15 апреля 2024 года на базе МБОУ лицея имени генерал-майора Хисматулина В.И. г.Сургут стартовал конкурс «Руководитель года образовательной организации» Ханты-Мансийского автономного округа – Югры.

1 этапом конкурса стало проведение мастер-класса «Мой управленческий успех», где участникам необходимо было представить свой опыт, рассказать об управленческих приёмах, решениях, которые позволили им добиться успеха.

Волкова Луиза Минигуловна (Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Нижневартовска детский сад №86 «Былинушка», г.Нижневартовск)

«Начинающий педагог отличается от опытного только уровнем знаний, то есть переходом от одного класса к другому» - так начала своё выступление Луиза Минигуловна. Обратившись к произведению братьев Стругацких «Стажеры», она продемонстрировала зависимость действий педагога от имеющегося опыта и знаний, представила программу дополнительного образования «7 классов школы управления». В рамках этой программы все педагоги становятся аналитиками, реализуют предложенную систему «План-факт» и еженедельно делятся результатами и идеями. Кроме того, Луиза Минигуловна считает, что руководитель обязательно должен быть другом: «Если не будет хороших взаимоотношений в коллективе, добиться успеха не получится!»

Глотова Наталья Юрьевна (Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Белоснежка», Сургутский район)

«Выиграть Грант Губернатора-Югры - легко!»

Управленческий успех, по мнению Натальи Юрьевны Глотовой, состоит из выживания, результативности, эффективности, практической реализации управленческих решений и производительности. Благодаря проектной деятельности за время работы на должности руководителя ей удалось выиграть 4 президентских гранта и 1 губернаторский. В ходе мастер-класса Наталья Юрьевна предложила участникам разработать реальный проект, проследить этапы его реализации и оценить возможные риски. Весь этот механизм может помочь руководителю достигать решения поставленных задач. «Принимать тренды современности, постигать их быстрее других, обучать им свою команду и идти вперед, не оглядываясь назад – вот слагаемые успеха», - считает Наталья Юрьевна.

Лисицына Алёна Олеговна (Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Ханты-Мансийского района «Средняя общеобразовательная школа с. Нялинское имени Героя Советского Союза Вячеслава Федоровича Чухарева)

«Стержнем сформировавшейся системы управления школой является единая управленческая команда. Коллектив единомышленников, стабильный, работоспособный, высококвалифицированный, нацеленный на высокий конечный результат» - так начала своё выступление Алёна Олеговна. Любую проблему, по мнению участницы, необходимо рассматривать с разных сторон. Конкурсантка предложила участникам разделиться на команды и попробовать себя в роли мечтателя, критика и реалиста, чтобы решить поставленную задачу. Множество идей, активная дискуссия, интересные решения – вот, чем запомнилось выступление участницы. «Именно благодаря хорошей команде, наличию разных мнений, детальной проработке каждого вопроса можно добиться успеха!» - считает Алёна Олеговна.

Лузянин Алексей Григорьевич (Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Белоярского района «Средняя общеобразовательная школа им. И.Ф. Пермякова с. Полноват», Белоярский район)

Настоящую феерию произвёл Алексей Григорьевич Лузянин своим выступлением! Что может объединить частушки, палки, камушки с берегов Оби? Оказывается, управленческий проект! Работая в школе, где 60% учащихся – дети коренного населения, задача руководителя - выстроить обучение и воспитание с учетом того, что в школе дружно проживают представители самых разных национальностей: русские, ханты, манси, зыряне, украинцы, немцы, мордва, удмурты, татары, башкиры и другие. Алексей Григорьевич предложил участникам интересное решение – соревнования «Северное многоборье», где участниками становятся как дети, так и педагоги. С помощью командной работы участники придумывали разные задания, которые могли бы привлечь внимание большого количества людей: игры коренных народов Севера, песни, частушки и многое другое. Сам конкурсант не остался в стороне, каждое представление сопровождалось музыкой в исполнении Алексея Григорьевича.

Софронова Юлия Геннадьевна (Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение детский сад общеразвивающего вида «Белочка» с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей, г.Пыть-Ях)

Очень мотивирующим и вдохновляющим получилось выступление Юлии Геннадьевны Софроновой, которая начала своё представление со слов Вернера Зигерта "Управлять - значит приводить к успеху других". Юлия Геннадьевна рассказала о технологии «7S», разработанной Томасом Питерсом, Робертом Уотерманом, Ричардом Паскалем и Энтони Атосом. Эту технологию конкурсантка использует в работе с коллективом, она помогает ей оценивать состояние внутренней среды в команде. Далее Юлия Геннадьевна предложила участникам игру, в ходе которой они определили отличия рабочей группы от слаженной команды, что очень важно для организации работы в коллективе. В завершение выступления Юлия Геннадьевнаа обратилась к словам М.Коллинза: "Успех не идёт к тебе, ты идешь к успеху".

Тетерина Мария Владимировна (Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 92 «Веснушка», г.Сургут)

«Быть личным примером, быть профессионалом и оставаться человеком в любой ситуации»

Мария Владимировна, цитируя фразы известных психологов, считает, что команда, впервые встретившись, не может выполнить задачу качественно. В ходе увлекательного эксперимента участница подтвердила свою гипотезу и отметила причины неэффективности командной работы согласно модели Р.М.Белбина. Очень интересно и весело Мария Владимировна представила командные роли, проводя аналогию с героями советских фильмов. Прекрасная работа с аудиторией в формате психогеометрического теста оставила яркие впечатления у гостей мероприятия.