Первый день конкурса «Педагог года Югры – 2024»

«Лучший преподаватель-организатор ОБЖ (БЖД) Ханты-Мансийского автономного округа - Югры»

Ярко, интерактивно, практико-ориентированно! Так провели первое конкурсное испытание «Урок» участники регионального конкурса профессионального педагогического мастерства «Лучший преподаватель-организатор ОБЖ (БЖД) Ханты-Мансийского автономного округа - Югры».

В Сургуте на площадке лицея имени генерал-майора Хисматулина В.И. свой опыт представили 4 лучших преподавателя-организатора ОБЖ из Югорска, Нижневартовска, Сургута и Нефтеюганска. Каждый урок был выстроен уникально, но все их объединяли высокий профессионализм и интерактивность заданий.

Перед началом урока участники в течение 5 минут представляли жюри обоснования применения методических подходов, приемов и технологий в соответствии с заявленной темой и целевыми ориентирами урока. Продолжительность урока составила 35 минут, на самоанализ и ответы на вопросы жюри отводилось до 10 минут.

Первым урок на тему «Безопасное поведение и увлечения молодёжи» провел Зинченко Олег Владимирович (г.Югорск). Учитель рассказал об опасных увлечениях и явлениях как «руфинг», «паркур», «диггерство», «кибербуллинг», а также последствиях, которые могут повлечь за собой опасные хобби. Ярко начало урока (ученикам было необходимо лопнуть воздушные шарики и найти свое имя) подарило положительные эмоции и настроило на работу. Ученики активно включались в работу над интерактивными заданиями, в классе царила позитивная атмосфера.

«По моим ощущениям, урок состоялся, - поделился с нами своими впечатлениями Олег Владимирович, - дети шли на разговор со мной. Когда ехали сюда как такого волнения не было, так как уроки мы ведём каждый день. Однако, чем ближе было начало мероприятия, тем больше нарастало волнение, но когда увидел отзывчивость ребят, то оно ушло. Конкурс – это очень большой всплеск эмоций, потому что городской уровень – это городской, а здесь собраны лучшие педагоги округа»!

Тема «Безопасное поведение и увлечения молодёжи» была и у Малюкова Андрея Сергеевича (г. Нефтеюганск). Для определения темы урока учитель предложил ученикам разшифровать ребус, в котором пряталось слово «безопасность». Далее учитель применил метод решения ситуационных задач и метод моделирования реальных ситуаций. Ученикам предстояло выполнить ряд заданий: распределить увлечения на безопасные и опасные, определить какую травму может нанести опасное хобби, какая уголовная ответственность следует за некоторые небезопасные увлечения. Для закрепления материала ребятам предложили собрать пазл безопасных увлечений молодежи, с которым они успешно справились.

Карина Покинтелица, ученица 8 класса 3 взвода лицея имени генерал-майора

Хисматуллина В.И.:

«Мне понравился урок, он был очень интересным. Нам рассказали об опасных видах увлечений, о которых я и не знала. Нам давали ситуации и мы должны были решить их. Ещё мне понравилось задание, где мы должны были с помощью бинтов и марли перевязать напарнику открытую рану. Учитель был очень открытый, веселый и интересный, был совсем не строгий. Мне он, как учитель, очень понравился».

«Сегодня на уроке мы будем проходить тему, которая может спасти вам жизнь», - с такой фразы начал свой урок Лукьянов Михаил Викторович (г.Сургут). На уроке учитель давал возможность больше говорить ученикам, также попросил их сформулировать тему, с чем они отлично справились и назвали: «Безопасные действия в случае террористического акта». Актуализировав понятия терроризм и террористический акт, Михаил Викторович рассказал о последовательности действий при террористическом акте: 1 - бежать, 2 - прятаться, 3 - бороться. В практической части урока ученики баррикадировали дверь и создавали укрытие. Урок прошел очень интересно, активно и продуктивно.

Гельнор Пахомова, член жюри конкурса «Лучший преподаватель-организатор ОБЖ (БЖД) Ханты-Мансийского автономного округа – Югры» от родительской общественности, председатель управляющего совета МБОУ «Перспектива», мама троих детей, поделилась своими впечатлениями об уроке: «В виду последних событий – это очень актуальная тема, дети изучали, как баррикадировать двери, как обезопасить себя в помещении. Я очень рада, что в школе есть такой полезный предмет как ОБЖ».

Черкашин Иван Александрович (г.Нижневартовск) представил урок на тему «Вредные привычки. Культура движения». Ученики работали с кейсами в малых группах. Ученики смоделировали два дерева как прототип двух людей, одного с вредными привычками, а второго, ведущего здоровый образ жизни. Иван Александрович в ходе урока делал акценты на том, что привычка является основой нашей жизни, поэтому важно формировать правильные привычки. Ученики за урок выполнили несколько интерактивных заданий, активно участвовали в групповой работе.

Отвечая на вопросы нашего детского пресс-центра Иван Александрович отметил: «Прежде всего участие в конкурсе - это опыт, богатейший опыт для любого педагога. Моя ожидания от конкурса, во-первых, поучаствовать, показать свои наработки. Во-вторых, у других поучиться, выслушать замечания комиссии. В общем, я считаю это огромный рост для педагога, поэтому в профессиональных конкурсах нужно участвовать, особенно молодым. Если говорить об организации, то всё было на высоком уровне. Всё понятно, предельно ясно. Спасибо большое за такую организацию».

Завтра конкурсантам предстоит с утра следующее конкурсное испытание «Разговор со школьниками», а после обеда уже будут объявлены финалисты, которые затем представят свои мастер-классы.